Hvordan kan vi sikkert bruge mobiltelefoner i skolen og klasseværelset?
Mange skoleledere og lærere har stillet dette spørgsmål næsten dagligt, og nu har vi nogle svar med udgivelsen af undervisningspakken – Brug af mobiltelefonen i skolen – håndtering af muligheder og risici hensigtsmæssigt.
Mobiltelefon ressource
Udgivet af Insafe-netværket af Internet Safety Awareness Centres, blev håndbogen for lærere oprindeligt udgivet af det østrigske Safer Internet Centre.
windows 10 kan ikke logge ind på min konto
Håndbogen anerkender børn og unges stigende brug af mobile teknologier.
Det foreslår måder, hvorpå disse enheder kan bruges i klasseværelset og skolemiljøet for at lette læring.
Tips til lærere om håndtering af mobiler i skolen er inkluderet. Klasseværelsesaktiviteter om undervisning i ansvarlig brug af mobiltelefoner i skolen foreslås. Håndbogen indeholder også et eksempel på en skolekontrakt, som kan være indbygget i skolens AUP.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Using_the_mobile_phone_in_school.pdf]
hvordan man fletter to Microsoft-konti
Håndbogen indeholder fem kapitler, som fokuserer på forskellige aspekter af mobilen, og hvordan den kan bruges i skolerne.
- Mobilen i børn og unges hverdag.
Kapitel 1 behandler den voksende tendens til mobilbrug blandt unge og reflekterer over, hvorfor disse enheder er så vigtige for unge mennesker.
Dette kapitel behandler spørgsmålet om vold og pornografi på mobile enheder og skitserer nogle af de vigtigste bekymringer og risici, som yngre brugere står over for.
Kapitel 3 ser på nogle af de juridiske aspekter ved at bruge mobile enheder i klasseværelset, hvilket fremkalder diskussion om spørgsmål som, hvem der er juridisk ansvarlig, hvis en mobilenhed bliver stjålet fra en elevs skab i skolen – vigtige spørgsmål for personale, der ønsker at omfavne mobilteknologi og opmuntre eleverne til at gøre god brug af disse enheder til at understøtte deres læring.
Kapitel 4 overvejer, hvorfor det er en god idé at gøre brug af mobile enheder i skolerne, og giver nogle praktiske eksempler på god praksis.
Det sidste kapitel foreslår måder, hvorpå lærere kan bringe emnet ansvarlig brug af mobile enheder ind i klasseværelset og afsluttes med ti tips til lærere om, hvordan man håndterer mobiler i skolerne.
hvordan man får adgang til skærmbilleder på damp
Ti bedste tips til lærere om håndtering af mobiltelefoner
Skoleledere kunne godt tænke sig at sætte brugen af mobiler på en personalemødedagsorden og hjælpe med at starte diskussionen ved at printe og distribuere disse ti tips på forhånd.
Mobiltelefoner har mange positive muligheder for skolerne og opdatering af skolens Mobiltelefon AUP eller afsnittet i skolens IKT AUP, der omhandler mobiler, er noget, der skal beskytte elever, ansatte og skolen.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Ten_Tips_for_Teachers_Mobiles.pdf]
De ti tips vil hjælpe klasselærere med at tænke over, hvordan man håndterer mobiler, hvordan man underviser og opmuntrer til læring med mobiler, hvordan man diskuterer sikker brug af dem, og hvordan man udarbejder klasseværelseskontrakter med elever.
